我的孩子在家表现一直很不错的。看看书,写写作业,一点都没有厌学的感觉。疫情期间的居家生活,孩子的状态非常不好。作息没有规律,经常手机在手游戏不离,甚至孩子游戏时奶奶给喂饭。复课后频繁出现不愿上学的情况。在家状态不错,要上学了要么腹痛,要么头疼,花样百出。我和老师好言相劝没用,发脾气么就是犟着,什么也听不进去。慢慢地耗过一段时间,最终妥协只好把他带回家。回家后情绪又平静了,劝说一番,说答应明天好好上学。可是到了第二天又不行了。现在这样子我们没办法了,希望老师能帮帮我们,让孩子回到正常轨道上来。
此次家庭教育专题讲座,得到了家长们的肯定和认可,产生了很多共鸣;家长们也纷纷表示,在教育培养孩子的过程中,家校合作是必要的。家长学校的活动,不仅提高了家长对家庭教育的重视,也为家长在学校教育和家庭教育之间搭建起了一座互通的桥梁,拉近了家校距离,更重要的是让家长在开展家庭教育的过程中更有章法。我们相信,在学校和家长的共同努力下,武安锦城民族小学小学会成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋。
我觉得是家长别焦虑,好好鸡鸡自己,充实自己,去全面了解自己的孩子,总结一套善于培养孩子学习自觉性的方法,然后持之以恒,必有出路。
毕竟任何年纪的学生,在父母眼中都是需要时刻照顾和爱护的孩子,即便学生已经上了,在家长看来依旧缺少涉世经验,如果被留到学校就地过年,家长完全不知道孩子能怎么样。
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