怎样看待小孩的反叛?湖北随州变形记院校觉得每一个孩子都是有三个青春期叛逆。第一个青春期叛逆是2岁到四岁。这一時间孩说得数最多的一句便是“我别”。这一阶段的小朋友们都还没产生边界意识。
一旦自身的要求沒有获得达到时,小朋友们便会根据闹脾气,丢东西的方法来表述自身的不满意,和对这世界的斗争。由于小朋友们在这个时候自我认同逐渐出芽,她们针对这世界的认知能力,还处在模糊不清情况,在这个阶段她们大量考虑到的是自身,而不是他人的体会。可是小朋友们处在这一青春期叛逆的情况下,最必须的便是爸爸妈妈的守候。
最必须的便是爸爸妈妈根据以身作则来教會她们表述自身的体会,而且正确引导小朋友们如何去说如何去做。什么是自我,什么叫界限。假如爸爸妈妈能在这个时候教會小朋友们什么叫守标准,什么叫纪律,针对小朋友们渡过这一青春期叛逆是很有益处的。
第二个青春期叛逆:7岁到九岁。家长在这一事儿内心不必惦记着:我想要你干什么,你也就一定要干什么。只是应当在牵涉到小孩的爱好,牵涉到小孩的难题时,在了解和重视的状况下,多和小孩商议,多了解小孩的建议。试着将主导权交给小朋友们手上,试着让小朋友们学会思考。这也是小朋友们自我认同产生的必由之路。作为爸爸妈妈,在这个时候,要多正确引导少规定,要协助思索,少立即解决困难。
第三个青春期叛逆:12到16岁。在这个时候与小朋友们交往,要放正自身的心理状态。要给小朋友们大量的重视和私密空间。恰当的作法是教育孩子们发掘她们本身的潜力。使小朋友们有着本质的能量去独立探索宇宙。进而变成 自身想变成 的人。并不是变成 诸多父母要想的尖子生中的一员。
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