可别小看这句“灵魂拷问”。回答的好了,整个入园适应期都能过得顺顺利利,甚至对日后的学习都有帮助。回答的不好,孩子的焦虑很可能会加重,导致难以适应幼儿园的生活。那么到底该如何回答呢?
而另一个专业发展培训板块,包括家庭教育指导师、家庭教育指导师再成长(讲师)、家庭教育咨询师则是偏向职业培训。
我女儿也很内向,比较胆小,不敢跟陌生人说话。所以,在女儿刚上学的时候,我就有意识地引导她,要勇敢地交朋友。我带女儿读了方素珍的《小阿力的校》、《我和小溜溜坐一起》、《我有友情要出租》。这几本绘本,都是教给孩子如何交朋友的,家长可以带孩子一起读,告诉孩子书中交友的方法,提升孩子的人际交往能力。
家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体,相互配合,形成教育合力。家校共建,总的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,享受教育给孩子带来的欢乐。充分认识家校共建共育的重要性,提高教师和家长的合作共建教育意识,才能使教育的途径得以畅通,教育才能有成效。空港小学全体干部教师积极参会。
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