对于这样一项政策的实行,孩子们是否会受益呢?这一点也是要考虑到的!毕竟孩子们如果过早上学,心里状态不成熟,难以适应小学环境,而且还可能会对学习产生一种排斥和畏惧感。
孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力,孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合,一个优秀的孩子背后必定有一个勤奋的家长。说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在要多花点精力放在孩子的习惯养成上。
此前,就为调查家长对孩子沉迷手机所采取的措施所做的研究发现,家长对孩子在学前教育阶段的投入是人类资本投入中产出比最高的时期,其回报率可以达到1/7以上,因此家长对于孩子早期的亲子陪伴具有十分重要的意义,而家长想用一个手机,这种毫无感情的电子产品来替代家长的作用,毫无疑问是不负责任的。
就对孩子教育的方式方法来说,学校的家长教育可以是有效和有用的。例如,如何科学选择合适的教养方式;如何形成孩子在身体、情绪、认知、社会交往的整体性发展,并在此基础上形成孩子的发展优势;如何预防和应对孩子发展过程中的问题、困扰和焦虑,提高孩子的抗压能力;家长如何配合学校做好学校教育的参与工作等,这些才是家长教育真正的核心问题。我们要承认,家庭教育的重要作用,与我们多大程度上可以改善家庭教育,不是一回事。家长教育不是万能的,家庭教育是一项全社会的工程,家长教育主要是改善家庭的教育方式方法问题。
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