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已经有相关部门出台了未成年人防沉迷系统，可家长也要发挥出家庭教育的作用，为学生建立正确的三观，恰当使用电子产品。如今家庭教育已经正式立法，家长们也要对学生的教育上心，不仅要重视学习成绩，更要关注孩子的心理健康。
此前人民日报有如下一组图片，将小学一年级到高三年级的心理特征与教育方法，分年级进行了“对应”简述，作为家庭教育整体架构可供参考。具体到各年级、各家庭、各学科等当下内容的学习进程，有待家长在尊重孩子的前提下，去探索发现自家带有“个性化”的愉悦过程……
我自己是不玩网络游戏的，但我身边有很多跟网游相关的不幸事例。一些人不知道，农村留守儿童群体是网游危害的重灾区，父母不在身边，老年人根本管不住孩子，很多留守儿童因此沉迷于网游不能自拔。
家长进行启蒙教育的时候不要给他灌输文化知识，要注重培养孩子的思维和语言表达能力，而且有些家长让孩子提前上学只是虚荣心在作怪，他们认为这样做可以让自己有吹嘘的资本，跟别人聊天时就能说自己孩子是个神童，小小年纪就越级读书等等，可这种功利主义的思想是错误的，没有从实际情况出发。
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