控制电子产品使用时长,不沉迷网络和电子产品,引导学生养成良好的用眼习惯,加强自我约束力。做到?“六不看”:不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书、不乘车看书、不歪着头看书,科学护眼。
如果不允许教师父母给自己孩子补课,难道也不允许医生家长为自己孩子看病,或者厨师家长也不可以为自己孩子做饭吃?
如果你认识到自己的孩子容易过度使用电子产品,那么与他协商出一些硬性限制就非常重要。他必须遵守已和你商定的限制,以便还能继续使用电子产品。在某些极端情况下,例如一个孩子会因为父母拿走他的游戏手柄而威胁父母时,家长就应该寻求专业帮助了。我们还建议要帮助你的孩子发展社交技能,因为许多人转而沉迷于新技术,就是因为这是他们唯一能感到舒适还能联系上其他孩子的环境。
《意见》希望家长能够看到家庭教育的重要性,重视从对孩子各方面的培养和提高自身科学育儿水平两个方面,提高家庭教育水平,与学校教育形成合力。
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